乐鱼体育APP-每个孩子在成长过程中都可以犯错

泡沫雕刻机 | 2021-03-27
本文摘要:一个孩子在他茁壮的过程中不会遇到各种各样的问题,特别是十四五岁的时候,他有可能犯任何错误。

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一个孩子在他茁壮的过程中不会遇到各种各样的问题,特别是十四五岁的时候,他有可能犯任何错误。那么,作为监护人,孩子犯的这个错误,如何看待孩子受到惩罚?如果你指出惩罚是孩子茁壮成长和个性发展的必由之路,父母会有太多的情绪。这是其中之一,其次,对我们的孩子来说最重要的可能性是,现在很多海外大学在入学时,让学生以各种形式谈论自己从经验中得到的教训,教授的道理。

如果你没有经历过惩罚,你会有一个深刻的反省和总结,所以说惩罚对孩子来说并不重要。孩子会犯什么样的错误,我们不能预测,也不能告诉我们这个错误会相当严重,但是在和孩子一起茁壮的过程中,对监护人来说最重要的是,这个错误再次发生后,能否和孩子一起付出代价这个错误,引导他,从中学到什么作为我们的新东洋外语学校,给孩子们带来了各种各样的平台,让孩子们大胆地创造想法,试错了。只有试行错误,他才能从错误中吸取教训,总结和反省,最后超过比较完整的状态。但是,现在的很多教育,无论是家庭教育还是学校教育,都能更好地教育孩子防止错误的方法,包括从问题开始不犯错误。

不受惩罚就等于剥夺孩子自学和总结的机会。基础教育必须回归教育的本质,培养只有人。从我们祖先孔老妇人到中外的现代教育,表现方式可能不同,但他们主张只有人教育,主张教育应该培养只有人。

古今中外优秀教育家之所以顺利,是因为他们回到了教育的本质。当然,新东方本来就是传统的训练,训练本身必须简短、快速地听到效果,回到基础教育,抓住基础,提高学生的全面发展并不矛盾。

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我的确,基础教育与分数有关,必须回归教育的确切本质,或者传统。说到全人教育,只有人这个词本身是西方人明确提出的,我真的很普通,只能借我们小时候的标准,体美劳全面发展的。这个很通俗,但不颓废。

此外,德智体美劳的排名也非常好,最先进的德是价值观,自古以来就是第一位。然后是智力的研究开发,特别强调分数的重要性,如果没有分数的话可能会有结果。第三个人,在我看来,体育是精神,其背后有领导力、外用挫折能力、团队合作等各种精神的反映。然后是美育,教你喜欢不行的东西,提高审美的兴趣,享受找到美的眼睛。

最后是劳动,是动手的能力。实质上,我只有我们解读的德智体美劳全面发展,但在我们过去的传统教育中智力培养占99%的比重,大部分德智体美特被壮烈牺牲。

个性化发展和全面发展不冲突,两者相辅相成,我指出孩子的个性化发展和全面发展可以同时进行,不冲突。例如,如果一个学生找到自己个性的部分,找到自己讨厌的东西,比如我们的学生可能讨厌机器人,参加机器人竞赛,首先需要一定的科学知识基础,无论是数学物理还是计算机。其次,这场机器人比赛不是一个人能打的,而是团队的合作,想要得到失望的结果,你和团队的希望成本,必须团结起来。

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最后,比赛没有胜败,顺利结束,在这个过程中自学面对挫折,如何解决问题。这不是买设备上两节课,而是需要获得全国冠军。推荐这个例子,在这个过程中,实质上德智体美特的东西渗透,反映了这个学生个性化的专业。

有些学生喜欢运动,但运动也不是简单的运动。特别是在团队中处于某种领导地位,希望负责管理的组织时。因此,从表面上看,我们可能不是真正的学生只是纯粹的恋人打橄榄球,但背后有很多看到的东西。

我们学校希望学生参加各种社区活动,在提高学生个性化发展的同时,协助学生的全面发展,两者相辅相成,我们过去的教育特别强调大家要整齐。因为答案是一样的。

如何让学生回顾当地社会,如何让我们的学生回顾自学生活,慢慢带到美国社会?我指出,首先要有语言基础。因此,现在我们的教育计划无论是双语课、英语外语课还是中教课,实质上都是大学生制定语言上的带入计划,不知道也不知道,所以没有带入的基础。换句话说,管理衣食的物质基础。

二是学业基础。数理化是我们中国学生的传统优势,但我们的学生是中文学。如果我们再次使用英语学呢?可以将数理化的优势放入英语胶囊中,学生来后与当地学生相比,具有确实意义上的优势。

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你的英语好,我的英语也不坏,但我的数学理化比你好。这是学业的基础。第三,最有价值也是最好的,我们也拒绝说100%做的是文化的基础。

文化基础说起来很简单,去美国后想慢慢带入当地社会,可能需要理解他们文化的各个方面。例如,他们为什么要去教会,为什么要慈善,为什么要去海里做义务员,为什么不崇拜体育呢?这些东西没有意义的解决办法,必须大量积累。学校能做什么呢?获得最重要的载体,让学生理解这里的游戏规则。

我真的是学生社区是我们最重要的资产。例如,正式设立体育系的社区的最后目的不是为了比赛取得名次,而是让学生告诉你去的这个国家,体育已经带入了他们生活的各个方面。周末他们家人一起来看体育比赛,你再次加入这个圈子,讨厌这个运动后,和他们增加了共同的语言。

如果我真的想排名上述三点,我必须在语言上做好准备,并能理解并说得准确。二是学业,来后需要一定的优势,不分散就找不到热情。最后,文化因人而异,因为每个学生都讨厌不同的东西。我们学校可以利用社区这样的平台来影响学生的渗透。


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